<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327</id><updated>2012-02-16T22:42:29.251-03:00</updated><category term='complejidad'/><category term='fechas'/><category term='Modelo AQAL'/><category term='lenguaje'/><category term='Tres Ojos del Conocimiento'/><category term='Austin'/><category term='Dennett'/><category term='Searle'/><category term='actos de habla'/><category term='intención comunicativa'/><category term='psicología científica'/><category term='pluralidad'/><category term='autoridad'/><category term='filosofía'/><category term='Foucault'/><category term='fractal'/><category term='comunicación'/><category term='medicina tradicional'/><category term='recursos'/><category term='factor de impacto'/><category term='investigación'/><category term='psicología hermenéutica'/><category term='epistemología'/><category term='Eventos'/><category term='realismo'/><category term='sarcasmo'/><category term='metodología'/><category term='review'/><category term='Ken Wilber'/><category term='revision'/><category term='agenda'/><category term='experimento'/><category term='Ciencia Profunda'/><category term='representacionalismo'/><category term='objetividad'/><category term='Eventos académicos'/><category term='Shanon'/><category term='Milgram'/><category term='Thomas Kuhn'/><category term='estadística'/><category term='Hofstadter'/><category term='Chomsky'/><category term='caos'/><category term='cognitivismo'/><category term='Historia de la Psicología'/><category term='productividad cientifica'/><category term='Frederic Munné'/><category term='espistémicamente objetivo'/><category term='medicina alópata'/><category term='paradigmas'/><category term='trastornos mentales'/><category term='constructivismo'/><category term='crítica'/><category term='Psicoterapia Integral'/><category term='Dos culturas'/><category term='etnopsiquiatría'/><category term='Psicoterapia'/><category term='lógica borrosa'/><category term='lingüística'/><title type='text'>Leer entre lineas</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>24</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-1277284244741948499</id><published>2007-05-28T00:02:00.000-04:00</published><updated>2008-12-10T11:27:19.963-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cognitivismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dennett'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hofstadter'/><title type='text'>Referencias</title><summary type='text'>Escudriñando ebooks por la red, me tope con la siguiente coleccion "#Western Philosophy Ebook Collection". Son alrededor de 1.1 gb de libros , notas y articulos en diferentes formatos como txt, doc, pdf y html. Hay diferentes titulos como las dos obras clasicas de Wittgenstein: el tratatus y las investigaciones: clasicos titulos de Platon y Aristoteles, articulos compilados de Marxists.org, de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/1277284244741948499/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=1277284244741948499' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/1277284244741948499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/1277284244741948499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/05/referencias.html' title='Referencias'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_dsOuBldb3-s/RlpWBrLAs3I/AAAAAAAAAD4/oDxS0A6Ln00/s72-c/Douglas+Hofstadter+-+The+Minds+I+++Book+Cover.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-2317006368688335936</id><published>2007-04-30T14:19:00.000-04:00</published><updated>2008-12-10T11:27:20.462-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Thomas Kuhn'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paradigmas'/><title type='text'>Un poco de humor epistemológico</title><summary type='text'>La estructura de las revoluciones científicas (Thomas Kuhn) según Liniers...</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/2317006368688335936/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=2317006368688335936' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/2317006368688335936'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/2317006368688335936'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/04/un-poco-de-humor-epistemolgico.html' title='Un poco de humor epistemológico'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/RjVS2lJdvfI/AAAAAAAAATg/5rLvYouIruI/s72-c/Liniers+-+2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-5898349224550267150</id><published>2007-04-29T01:24:00.000-04:00</published><updated>2007-04-29T01:35:47.172-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='recursos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='investigación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estadística'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodología'/><title type='text'>Apuntes de Estadística</title><summary type='text'>David Garson, es una de las personas que ha producido una de las paginas más completas que encontrado de recursos online de apuntes sobre estadística. En psicología usualmente los cursos de análisis de Datos e investigación, suelen ser de trascurso difícil y complicado. Las investigaciones realizadas en los cursos de metodología suelen tener como obstáculo, además del diseño y la búsqueda de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/5898349224550267150/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=5898349224550267150' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5898349224550267150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5898349224550267150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/04/apuntes-de-estadstica.html' title='Apuntes de Estadística'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-1241591705009462367</id><published>2007-03-29T11:33:00.000-04:00</published><updated>2008-12-10T11:27:20.710-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Psicoterapia Integral'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ken Wilber'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Modelo AQAL'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tres Ojos del Conocimiento'/><title type='text'>Ken Wilber: Los Tres Ojos del Conocimiento.</title><summary type='text'>Lo que intento en este breve comentario es revisar el modelo de "Los tres ojos del conocimiento" de Ken Wilber. Este modelo forma parte del Modelo AQAL (All Quadrants, All Levels, All lines...), justamente en uno de los aspectos más importantes del mismo: los niveles de conocimiento disponibles para la experiencia humana.[Texto original extraído desde modelointegral.blogspot.com]Desde John Locke </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/1241591705009462367/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=1241591705009462367' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/1241591705009462367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/1241591705009462367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/03/ken-wilber-los-tres-ojos-del.html' title='Ken Wilber: Los Tres Ojos del Conocimiento.'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/Rgvbng3EmcI/AAAAAAAAAPU/eVs8oZc5hD4/s72-c/Ciencia+y+Religion.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-812762755599549364</id><published>2007-03-29T01:50:00.000-04:00</published><updated>2007-03-29T02:03:55.576-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ken Wilber'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Modelo AQAL'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Psicoterapia'/><title type='text'>Sobre la Psicoterapia Integral</title><summary type='text'>El Modelo Integral (AQAL), desarrollado inicialmente por el pensador estadounidense Ken Wilber, es hoy uno de los paradigmas de investigación más innovadores que se estén desarrollando en ciencias. Este enfoque supone el abordaje transdisciplinario de diversas problemáticas y aspectos de la realidad cotidiana, asumiendo la complejidad inherente a la misma, optando por una mirada comprensiva que </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/812762755599549364/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=812762755599549364' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/812762755599549364'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/812762755599549364'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/03/sobre-la-psicoterapia-integral.html' title='Sobre la Psicoterapia Integral'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-7631533701710012227</id><published>2007-03-27T01:50:00.000-04:00</published><updated>2007-03-27T01:55:28.716-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='factor de impacto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='productividad cientifica'/><title type='text'>Productividad Cientifica en Chile</title><summary type='text'>La Productividad Científica de Economía y Administración en Chile. Un Análisis ComparativoAutores: Contreras, Claudia; Edwards, Gonzalo y Mizala, Alejandra(...)Los datos analizados nos permiten concluir que el comportamiento de la productividad científica por disciplina en Chile es similar al de otros países, esto es, hay disciplinas en las que sistemáticamente se produce un mayor número de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/7631533701710012227/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=7631533701710012227' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7631533701710012227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7631533701710012227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/03/productividad-cientifica-en-chile.html' title='Productividad Cientifica en Chile'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-2765152419294782703</id><published>2007-03-23T00:28:00.001-04:00</published><updated>2007-03-23T01:30:42.461-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eventos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='agenda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fechas'/><title type='text'>Agenda</title><summary type='text'></summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/2765152419294782703/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' 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scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eventos académicos'/><title type='text'>Ier Congreso Latinoametricano de Estudiantes de Psicología</title><summary type='text'>Informamos a todos los estudiantes de psicología de nuestro país que ya se encuentra disponible la nueva página web del COLAEPSI 2007, con toda la información necesaria para quienes deseen saber más sobre este importante evento académico.El COLAEPSI 2007 se llevará a cabo en Lima, Perú, durante Agosto del presente año. Los procesos de inscripción y envío de material para exposición está abierto </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/5191331859335007821/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=5191331859335007821' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5191331859335007821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5191331859335007821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/03/ier-congreso-latinoametricano-de.html' title='Ier Congreso Latinoametricano de Estudiantes de Psicología'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/RfYrSNsi9UI/AAAAAAAAAL8/cN9wuH8u8gQ/s72-c/COLAEPSI_LOGO.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-6045012835047594717</id><published>2007-03-07T14:47:00.000-03:00</published><updated>2007-03-07T15:10:53.819-03:00</updated><title type='text'>psicología de adentro</title><summary type='text'>Queridos compañeros, lo primero que querría decir yo en este blog es el invitar a todos a buscar, escribir,  estudiar,  a partir  de  esa  parte  nuestra que es como una misteriosa intuición, una voz, algo más parecido a un sentimiento, a un arrebato. Creo que Munné habla de esto cuando se refiere al concepto antiguo de psiqué, antes de ser el lugar de la razón. Es más como una voz que apunta al </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/6045012835047594717/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=6045012835047594717' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6045012835047594717'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6045012835047594717'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/03/psicologa-de-adentro.html' title='psicología de adentro'/><author><name>nicolás amaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09553849814706593046</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-8516170498920233811</id><published>2007-02-19T16:28:00.000-03:00</published><updated>2007-02-19T19:25:59.428-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='realismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='representacionalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='revision'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='review'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Shanon'/><title type='text'>Lo Representacional y lo Presentacional, una revisión</title><summary type='text'>Revision de ‘The Representational and the Presentational’ (lo representacional y lo presentacional)  de Benny ShanonPor Roger E. Bissell.Texto original en inglés  disponible en: http://members.aol.com/REBissell/indexmm8.htmlBeny Shanon es de las pocas personas que escribe con solidos argumentos, en contra del representacionalismo. Modelo generico que atraviesa muchas de las teorias que involucran</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/8516170498920233811/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=8516170498920233811' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8516170498920233811'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8516170498920233811'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/02/lo-representacional-y-lo-presentacional.html' title='Lo Representacional y lo Presentacional, una revisión'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-8591324193267555794</id><published>2007-01-22T20:53:00.000-03:00</published><updated>2007-01-30T12:33:18.447-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia de la Psicología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Foucault'/><title type='text'>Foucault, M. (s.f.) La psicología de 1850 a 1950</title><summary type='text'>Foucault, M. (s.f.) La psicología de 1850 a 1950A grosso modo se podría decir que el texto reflexiona y discute las contradicciones fundantes de la psicología (tales como el distanciamiento de las ciencias naturales precisamente debido a la urgencia de empalmarse con las ciencias de la naturaleza, sus métodos y fundamentos; o también, que el nacimiento y punto de inflexión de la ciencia de la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/8591324193267555794/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=8591324193267555794' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8591324193267555794'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8591324193267555794'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/01/foucault-m-sf-la-psicologa-de-1850-1950.html' title='Foucault, M. (s.f.) La psicología de 1850 a 1950'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-2392716025550532747</id><published>2007-01-16T20:31:00.000-03:00</published><updated>2007-01-16T20:42:20.936-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ciencia Profunda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ken Wilber'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Modelo AQAL'/><title type='text'>Ken Wilber: Tres pasos para el conocimiento en una perspectiva integral</title><summary type='text'>En este breve video Ken Wilber explica uno de los fundamentos de su modelo integral, refiriéndose a los tres pasos (The three strands of knowledge) que se deben seguir para alcanzar conocimientos científicamente verdaderos, asumiendo inicialmente una postura epistemológica que amplía el modelo científico desde uno exclusivamente materialista (Narrow Science)  a uno más "profundo" o integral (Deep</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/2392716025550532747/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=2392716025550532747' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/2392716025550532747'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/2392716025550532747'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/01/ken-wilber-tres-pasos-para-el.html' title='Ken Wilber: Tres pasos para el conocimiento en una perspectiva integral'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-7130672006641498606</id><published>2007-01-16T19:35:00.000-03:00</published><updated>2007-01-30T12:33:58.361-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trastornos mentales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='etnopsiquiatría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='medicina alópata'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='medicina tradicional'/><title type='text'>Castaldo, M. (2002) Repensando los trastornos mentales culturales</title><summary type='text'>Castaldo, M. (2002) Repensando los trastornos mentales culturales Resumen.Cuando nos acercamos a los trastornos mentales definidos como síndromes de filiación cultural, lo hacemos con la expectativa de enfrentarnos a disturbios del comportamiento que pertenecen a una otredad "no occidental". Este trabajo pretende demostrar lo contrario, es decir, que los "trastornos mentales" son definitivamente </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/7130672006641498606/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=7130672006641498606' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7130672006641498606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7130672006641498606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/01/castaldo-m-2002-repensando-los.html' title='Castaldo, M. (2002) Repensando los trastornos mentales culturales'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-7130636904891694054</id><published>2007-01-12T02:47:00.000-03:00</published><updated>2007-01-12T03:14:07.555-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lingüística'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Austin'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Searle'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actos de habla'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crítica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lenguaje'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filosofía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='intención comunicativa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicación'/><title type='text'>Atria, J.J. (2005) - Una revisión del concepto de intencionalidad en las teorías de acto de habla</title><summary type='text'>Una revisión del concepto de intencionalidad en las teorías de acto de hablaHacia una destitución de la figura del emisor como foco de atención.versión en pdfpor José Joaquín AtriaResumen:Desde la creación de la pragmática como disciplina lingüística, con las teorías de Austin y Searle, se ha supuesto la existencia de una intención comunicativa por parte del emisor, y se le ha dado a esta un </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/7130636904891694054/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=7130636904891694054' title='5 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7130636904891694054'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/7130636904891694054'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/01/atria-jj-2005-una-revisin-del-concepto.html' title='Atria, J.J. (2005) - Una revisión del concepto de intencionalidad en las teorías de acto de habla'/><author><name>jjatria</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09324734820568000500</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='30' height='32' src='http://server3.uploadit.org/files/jjatria-fightclubavatar.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-6107117988492944677</id><published>2007-01-11T02:38:00.000-03:00</published><updated>2007-01-11T03:52:53.915-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='experimento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='autoridad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Milgram'/><title type='text'>Variación del Experimento de Milgram</title><summary type='text'>Rob Carr, escribe:“Considerado como falto de ética para ser implementado con participantes humanos de nuevo, el investigador Mel Slater ha recreado el experimento de Milgram inmerso en un entorno virtual. A los participantes (los que podían ver y escuchar una voz femenina computarizada, mientras otros sólo podían leer los textos que ésta escribía) se les dijo que interactuaban con un personaje </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/6107117988492944677/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=6107117988492944677' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6107117988492944677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6107117988492944677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2007/01/variacin-del-experimento-de-milgram.html' title='Variación del Experimento de Milgram'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-4744089732441655357</id><published>2006-12-31T12:54:00.000-03:00</published><updated>2007-01-30T12:34:46.839-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='epistemología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='caos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frederic Munné'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lógica borrosa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fractal'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filosofía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='complejidad'/><title type='text'>Munné, F. (2004) El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: Hacia una psicología compleja</title><summary type='text'>ResumenRecientes investigaciones muestran propiedades, como el determinismo caótico, la dimensión fractal o la borrosidad, de las que se desprende que la realidad es constitutivamente compleja en sus manifestaciones tanto físicas como psíquicas y sociales. Esto plantea la posibilidad de una ciencia social y una Psicología complejas. Este trabajo muestra el sentido original histórico de la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/4744089732441655357/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=4744089732441655357' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/4744089732441655357'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/4744089732441655357'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/munn-f-2004-el-retorno-de-la.html' title='Munné, F. (2004) El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: Hacia una psicología compleja'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-8633660409660643405</id><published>2006-12-22T13:46:00.000-03:00</published><updated>2007-03-14T14:30:11.856-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='psicología científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='psicología hermenéutica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dos culturas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='espistémicamente objetivo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='objetividad'/><title type='text'>Las Dos Culturas de/en la Psicología</title><summary type='text'>Las Dos Culturas de/en la PsicologíaThe Two Cultures and Psychology´s Two CulturesCarlos Cornejo A.*ResumenEl recurrente diagnóstico que la psicología es una ciencia en crisis puede ser analizado como la pugna entre dos concepciones de psicología: la cientificista y la comprensiva. Ambas coexisten desde los inicios de la disciplina, definiendo objetos y métodos de estudio divergentes y </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/8633660409660643405/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=8633660409660643405' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8633660409660643405'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8633660409660643405'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/las-dos-culturas-deen-la-psicologa.html' title='Las Dos Culturas de/en la Psicología'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-5106711036162300752</id><published>2006-12-22T09:25:00.000-03:00</published><updated>2007-01-28T16:39:11.678-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crítica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paradigmas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='review'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='constructivismo'/><title type='text'>Constructivismo Radical: desde el otro lado del espejo</title><summary type='text'>Carrasco, D. (2005) Constructivismo Radical: desde el otro lado del espejo.Revisión crítica y personal de una postura epistemológica.Resumen:¿Ha roto con el espejo de la naturaleza el constructivismo radical?. El constructivismo radical se ha propuesto a sí mismo como una alternativa frente al positivismo lógico de las ciencias. Sin embargo, bajo el análisis de los planteamientos de Riegler (2001</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/5106711036162300752/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=5106711036162300752' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5106711036162300752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5106711036162300752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/constructivismo-radical-desde-el-otro.html' title='Constructivismo Radical: desde el otro lado del espejo'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-3531326324033697085</id><published>2006-12-21T01:18:00.000-03:00</published><updated>2007-01-28T16:45:15.953-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crítica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lenguaje'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='review'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='espistémicamente objetivo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Chomsky'/><title type='text'>Naturaleza y adquisición del lenguaje</title><summary type='text'>Carrasco (2004) Nauraleza adquisición del lenguaje según Chomsky: Una revisión crítica. Resumen:Se hace una revisión del articulo "‘On the nature, Use and Acquisition of language’ (Chomsky,1987), con el objeto de expresar explícitamente las implicancias de sus afirmaciones, así el trasfondo meta teórico en el cual se sostiene. Se plantea el problema del Menón expuesto por Chomsky, y se ofrece una</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/3531326324033697085/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=3531326324033697085' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/3531326324033697085'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/3531326324033697085'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/naturaleza-y-adquisicin-del-lenguaje.html' title='Naturaleza y adquisición del lenguaje'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-6032242472032246861</id><published>2006-12-20T14:16:00.000-03:00</published><updated>2006-12-20T17:22:34.103-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sarcasmo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paradigmas'/><title type='text'>Deconstructivismo: develando algunas posturas en psicologia</title><summary type='text'>Para bien o para mal, muchas veces la psicología se jacta de las diferentes escuelas que la componen; casi como si fuera una prueba o signo de tolerancia teorica, algo asi como una democracia discursiva. No obstante, precisamente es ese aspecto el que la caracteriza como una ciencia joven - i.e. inmadura - a pesar de los 127 años que se cuentan a partir del primer laboratorio experimental. A modo</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/6032242472032246861/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=6032242472032246861' title='7 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6032242472032246861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/6032242472032246861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/deconstructivismo-develando-algunas.html' title='Deconstructivismo: develando algunas posturas en psicologia'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-8805892136079759178</id><published>2006-12-19T01:45:00.000-03:00</published><updated>2007-01-30T12:35:23.413-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='psicología científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='epistemología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frederic Munné'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Thomas Kuhn'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paradigmas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pluralidad'/><title type='text'>Méndez, M. (2006) Reflexión a partir de la pluralidad epistemológica en psicología</title><summary type='text'>Méndez, Matías (2006) Reflexión a partir de la pluralidad epistemológica en psicologíaResumen.El presente artículo aborda desde una perspectiva epistemológica el debate sobre la condición estructural actual de la psicología contemporánea. Se analiza la pluralidad disciplinar de la psicología desde dos frentes metateóricos: los trabajos de Thomas S. Kuhn y de Frederic Munné en torno al problema de</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/8805892136079759178/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=8805892136079759178' title='27 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8805892136079759178'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/8805892136079759178'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/mndez-m-2006-reflexin-partir-de-la.html' title='Méndez, M. (2006) Reflexión a partir de la pluralidad epistemológica en psicología'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><thr:total>27</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-4532542311058129279</id><published>2006-12-19T01:38:00.000-03:00</published><updated>2008-12-10T11:27:21.497-03:00</updated><title type='text'>Bienvenida - Marcha Blanca</title><summary type='text'>Estimados,Acá iniciamos la marcha blanca oficial de este sitio, pensado para que estudiantes de psicología, filosofía, sociología y otras disciplinas afines podamos compartir algunas reflexiones acerca de temas de interés, principalmente ligados con la psicología y la teoría del conocimiento. Leer Entre Líneas es un espacio abierto al diálogo (socrático y de otros) en que esperamos se logre </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/4532542311058129279/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=4532542311058129279' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/4532542311058129279'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/4532542311058129279'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/bienvenida-marcha-blanca.html' title='Bienvenida - Marcha Blanca'/><author><name>Ps. Matías Méndez López</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07985164969861654908</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/SJ9IrValjdI/AAAAAAAABGY/ZQefaeyQEcY/s1600-R/Caj%25C3%25B3n%2Bdel%2BMaipo%2B-%2BEl%2BManzano%2B2008%2B46.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_u7leldU0YRY/RYduMSO5DkI/AAAAAAAAAEI/mWLnIL66s5o/s72-c/Comunicacion.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4875962098794817327.post-5953552150100475284</id><published>2006-12-19T01:02:00.000-03:00</published><updated>2007-01-17T23:33:20.438-03:00</updated><title type='text'>Integrantes</title><summary type='text'>El Equipo de Leerentrelineas esta conformado por:Los miembros activos:MML       : Matias Mendezdacarras  : Diego CarrascoEHL         : Esteban HurtadoPrrc         : Pablo Rojasjjatria       : Joaquin AtriaY nuestros invitados:David CarreDavid SilvaRoberto MusaCarlos ValdesInti RiveraNicolás AmaroNuestros 'miembros invitados' se volverán activos en cuanto acepten su invitacion al blog, de tal </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/feeds/5953552150100475284/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4875962098794817327&amp;postID=5953552150100475284' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5953552150100475284'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4875962098794817327/posts/default/5953552150100475284'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://leerentrelineas.blogspot.com/2006/12/contacto.html' title='Integrantes'/><author><name>dacarras</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
