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Munné, F. (2004) El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: Hacia una psicología compleja
2 comentarios Published by MML on Sunday, December 31, 2006 en 12:54 PMResumen
Recientes investigaciones muestran propiedades, como el determinismo caótico, la dimensión fractal o la borrosidad, de las que se desprende que la realidad es constitutivamente compleja en sus manifestaciones tanto físicas como psíquicas y sociales. Esto plantea la posibilidad de una ciencia social y una Psicología complejas. Este trabajo muestra el sentido original histórico de la complejidad, las causas y efectos de su abandono posterior y de su recuperación actual en una epistemología de la complejidad que aporta una comprensión del ser humano como un ser paradójico que es, a la vez, ordenado y caótico, regular e irregular, contradictorio y borroso, en su personalidad y su comportamiento.
Palabras clave
Munné, F. (2004) El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: hacia una psicología compleja, Revista Interamericana de Psicología, 2004, Vol. 38, Num. 1, pp. 23-31
Palabras clave
Psicología, complejidad, caos, fractal, lógica borrosa, epistemología, filosofía.
Munné, F. (2004) El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: hacia una psicología compleja, Revista Interamericana de Psicología, 2004, Vol. 38, Num. 1, pp. 23-31
Etiquetas: caos, complejidad, epistemología, filosofía, fractal, Frederic Munné, lógica borrosa
Méndez, M. (2006) Reflexión a partir de la pluralidad epistemológica en psicología
23 comentarios Published by MML on Tuesday, December 19, 2006 en 1:45 AMResumen.
El presente artículo aborda desde una perspectiva epistemológica el debate sobre la condición estructural actual de la psicología contemporánea. Se analiza la pluralidad disciplinar de la psicología desde dos frentes metateóricos: los trabajos de Thomas S. Kuhn y de Frederic Munné en torno al problema de la estructuración de las ciencias y su producción de conocimientos. Finalmente, a modo de cierre, se instala la reflexión en torno al rol que los estudiantes de psicología actualmente han de cumplir en la resolución de dicho debate.
Palabras Clave:
Psicología, Epistemología, Pluralidad, Paradigmas, Thomas Kuhn, Frederic Munné.
El presente artículo aborda desde una perspectiva epistemológica el debate sobre la condición estructural actual de la psicología contemporánea. Se analiza la pluralidad disciplinar de la psicología desde dos frentes metateóricos: los trabajos de Thomas S. Kuhn y de Frederic Munné en torno al problema de la estructuración de las ciencias y su producción de conocimientos. Finalmente, a modo de cierre, se instala la reflexión en torno al rol que los estudiantes de psicología actualmente han de cumplir en la resolución de dicho debate.
Palabras Clave:
Psicología, Epistemología, Pluralidad, Paradigmas, Thomas Kuhn, Frederic Munné.
Este texto fue presentado durante el 1er Congreso Metropolitano de Estudiantes de Psicología que tuvo lugar en octubre de 2006. Próximamente disponible en el último número de la revista Praxis de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Diego Portales.
Etiquetas: epistemología, Frederic Munné, paradigmas, pluralidad, psicología científica, Thomas Kuhn
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